WEBINAR: Falar aos filhos/alunos de sexualidade como projeto de vida

 

Webinar intitulado COVID-19 e os desafios da Alimentação Saudável

No âmbito do plano de ação do domínio da Saúde, a Direção de Serviços de Projetos Educativos (DSPE) da Direção-Geral da Educação (DGE), vai realizar o Webinar intitulado COVID-19 e os desafios da Alimentação Saudável na modalidade remota, no dia 2 de março, entre as 18:30h e as 19:30h

A temática centra-se na sensibilização para a importância da alimentação, de toda a população, mas sobretudo das crianças e jovens, no desenvolvimento do sistema imunitário e na compreensão das relações da alimentação com a COVID-19. Para tal, contamos com a colaboração de: Pedro Graça, Diretor da Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto.

A sessão é gratuita, mas com inscrição prévia obrigatória e as inscrições são limitadas ao número de lugares, sendo seleção feita por ordem de inscrição. A inscrição pode ser feita aqui:

https://area.dge.mec.pt/weducacaosaude

 Divulga-se a atualização do calendário escolar do ano letivo 2020/2021, com as adaptações previstas pelo Ministério da Educação, fruto da interrupção das atividades letivas entre 22 de janeiro e 5 de fevereiro.

Mais informação na página do Projeto de Educação para a Saúde do nosso agrupamento 

 ADAPTAÇÃO AUTORIZADA DO INFOGRÁFICO ORIGINAL DE FILOMENA MOURINHO

Desejamos uma boa semana em segurança.

Desta vez recomendamos o site coronakids.pt; é um site lúdico-pedagógico criado pela editora Ideias com História com o objetivo de te informar sobre esta doença que está a atacar o mundo.

Vais encontrar novas notícias todos os dias, informações úteis sobre a COVID-19, curiosidades, jogos, vídeos e atividades para desenvolveres neste período, para que estejas sempre informado, mas de uma forma divertida.

https://www.coronakids.pt/

Serviço de Psicologia e Orientação / Ed. Social. 

DIA INTERNACIONAL DA NÃO VIOLÊNCIA E DA PAZ

O Dia Internacional da Não Violência e da Paz comemora-se anualmente a 30 de janeiro.

A data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Llorenç Vidal, mas foi acolhida a nível internacional. Foi escolhido o dia 30 de janeiro para assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

O objetivo do Dia Internacional da Não Violência e da Paz passa por alertar os alunos, os professores, os pais, os políticos e os governantes para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência.

O PES assinala este dia com a apresentação de flyers sobre a Violência Doméstica e um vídeo de alerta, do Programa de Intervenção Prevint, o Violentómetro.

 Para mais informações consulte a página do Projeto de Educação para a Saúde (PES) no sítio web do nosso Agrupamento, no separador Clubes e Projetos.

Exmas. Senhoras e Exmos. Senhores Enc. Educação e Alunos

O número crescente de cidadãos desempregados sem qualquer rendimento e o aumento exponencial de pedidos de apoio social, mesmo daqueles que nunca pensaram vir a ter de o fazer, vislumbram a profundidade das desigualdades socioeconómicas na população e consequentemente da crise atual.
É nesta lógica que, a União das Freguesias de Ramada e Caneças, com o intuito de promover a igualdade de oportunidades, bem como o sentido de partilha e solidariedade na população, pretende concretizar uma campanha de angariação de brinquedos denominada “Por cada brinquedo doado um Natal encantado”, tendo o AE Caneças como parceiro empenhado na dinamização desta campanha.
Vamos incentivar boas práticas de proteção e educação ambiental através da reutilização de brinquedos em bom estado pelas crianças.
Entregue os seus brinquedos para doação nos estabelecimentos de ensino do seu educando ou nos locais sinalizados.

Ajude e faça este ano mais uma criança feliz!

 

 

Já está publicado mais um album de fotografias sobre o Património edificado, desta vez com informação sobre o Panteão Nacional (Igreja de Santa Engrácia, Lisboa).

Veja mais aqui ou no ícone no menu lateral direito, na página do Património-Imagens

 Já está publicado mais um album de fotografias sobre o Património edificado, desta vez com informação sobre o Panteão Nacional (Igreja de Santa Engrácia, Lisboa).

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Já está publicado mais um album de fotografias sobre o Património edificado, desta vez com informação sobre a Igreja se São Pedro de Rates.

Veja mais aqui ou no ícone no menu lateral direito, na página do Património-Imagens 

• Circular
• Regulamento
• Requerimento

Horários das turmas

Atividades previstas para os dias 18, 21 e 22 de Setembro

• Os horários das turmas serão enviados por email aos alunos e encarregados de educação, no dia 18 de setembro, 6.ª feira, pelo Diretor de Turma (DT).

Assim, é fundamental que os DT tenham conhecimento dos endereços eletrónicos dos EE, de preferência no dia da receção aos alunos, devendo, para o efeito, proceder de acordo com as orientações do respetivo DT (por exemplo, pode ser solicitado aos alunos que façam chegar essa informação ao mail institucional do DT).

• O horário da turma só entrará em vigor a partir do dia 23 de setembro (inclusive).

Os horários enviados poderão sofrer alterações ao longo do ano letivo, decorrentes da necessidade de resposta a novas situações.

• Nos dias 18, 21 e 22 de setembro, as atividades decorrerão nas respetivas salas de aula (a mesma do dia de receção), nos horários abaixo indicados:

• 5.º ano:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 8h45 às 12h15

• 6.º ano:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 9h10 às 12h40

• 7.º ano:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 13h15 às 16h30

• 8.º ano:
  • 18 de setembro, das 13h00 às 15h25
  • 21 e 22 de setembro, das 13h00 às 16h00
• 9.º ano
  • 18 de setembro, das 13h00 às 15h25
  • 21 e 22 de setembro, das 13h00 às 16h00

• 10.ºano:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 9h30 às 12h40

• 11.º ano:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 9h00 às 11h15

• 12.º anos:
  • 18, 21 e 22 de setembro, das 10h00 às 12h25

• Cursos Profissionais (todas as turmas, exceto o 11ºAI, 12ºAI e 12ºV, que se encontram em FCT – Formação em Contexto de Trabalho) - algumas salas foram ajustadas, em função das necessidades de higienização dos espaços. Os alunos tomaram conhecimento das alterações de sala através dos diretores de turma, no momento da receção):

• 18 de setembro:
  • 10AE, 10AS e 10CM: das 9h00 às 11h25
  • 10T: das 9h55 às 12h20
  • 11AS: das 16h10 às 17h50
  • 11CM e 11T: das 14h20 às 16h45
  • 12AS: das 14h20 às 16h00
  • 12T: das 14h20 às 16h45

• 21 e 22 de setembro:
  • 10AE: das 13h35 às 16h00
  • 10AS: das 15h15 às 17h40
  • 10CM: das 9h0 0 às 11h25
  • 10T: das 9h55 às 12h20
  • 11AS: das 9h00 às 11h25 (apenas no dia 21 de setembro)
  • 11CM e 11T: das 14h20 às 16h45
  • 12AS: das 9h00 às 11h25 (apenas no dia 22 de setembro)
  • 12T: 9h55 às 12h20

Caneças, 17 de Setembro de 2020

A Direção

COMUNICADO À COMUNIDADE EDUCATIVA

A reabertura da Escola em regime presencial para todos os alunos é já esta semana.

Durante os dias que antecederam a abertura do ano letivo reunimos com diversas entidades no sentido de nos prepararmos para uma nova realidade. Em algumas dessas reuniões estiveram presentes as Associações de Pais e Encarregados de Educação. Às APEE, um agradecimento pelo apoio e empenho manifestados na construção do nosso plano de reabertura da escola, nomeadamente no desenvolvimento das atividades de início do ano letivo, assim como na elaboração do nosso plano de contingência.

A Escola é para os alunos e só com alunos ela faz sentido. É este o sentir da nosso Agrupamento e da sua comunidade. Se todos nos empenharmos em cumprir com as regras e procedimentos que diminuam a possibilidade de contágio teremos certamente maior probabilidade de conseguir manter-nos em regime presencial. É essencial que todos façam a sua parte, não apenas dentro dos muros da escola, mas também fora dela. Não podemos ter comportamentos socialmente responsáveis dentro da escola e depois esquecermo-nos disso quando saímos.

Este ano, o primeiro dia na escola será diferente daquilo que tem sido nos anos anteriores mas, será igualmente marcante.

A receção e reunião presencial com pais e encarregados de educação será limitada aos pais das crianças do pré-escolar, 1º ano e 5.º ano. Para esse efeito foram garantidas as necessárias condições de segurança, nomeadamente reuniões espaçadas no tempo e em espaços ao ar livre.

As restantes crianças e alunos serão recebidos, turma a turma, pelo respetivo professor (1º ciclo) ou diretor de turma de acordo com o calendário já publicado na página do agrupamento.

A COVID-19 obriga-nos, a tomar medidas e a definir um conjunto de regras e procedimentos para as escolas do agrupamento que toda a comunidade deve conhecer e respeitar para que o ano letivo decorra com tranquilidade e segurança.

A Escola em tempo de COVID será necessariamente diferente.

• Toda a comunidade escolar deverá:
  • Usar obrigatoriamente e permanentemente máscara em todo o recinto escolar, incluindo os espaços exteriores. As únicas exceções serão os espaços de refeição e as aulas de educação física que terão regras próprias.
  • Higienizar frequentemente as mãos.
  • Respeitar o distanciamento social.
  • Respeitar os circuitos assinalados.
  • No caso dos alunos, respeitar as zonas que estão destinadas às respetivas turmas.
  • Colaborar na higienização e manutenção dos espaços.
  • Praticar normas de etiqueta respiratória, incutindo-as aos alunos.
  • Ter consigo um Kit de EPI (com uma máscara e uma pequena embalagem de alcool-gel) para o caso de ser necessário.

O agrupamento preparou-se para que as atividades letivas possam decorrer com a maior segurança possível.

Em todas as Escolas do Agrupamento foram efetuadas adaptações de forma a minimizar a ocorrência de situações que potenciassem o contacto entre as crianças, os jovens e os restantes elementos da comunidade escolar. Considerando que cada escola é uma realidade diferente das outras, as medidas aplicadas são também adaptadas a essas diferenças.

Dentro dessas adaptações salientamos:

• Desfasamento de horários:Refeição servida no refeitório, com possibilidade de take-away (para o exterior) apenas para os pais/encarregados de educação que o solicitarem.
  • Dentro do possível, os alunos dos diferentes níveis têm horas diferentes de entrada e saída das aulas.
  • Os alunos de cada nível de ensino têm, dentro do possível, intervalos em horários diferentes.
  • O Horário de refeições será diferente, de acordo com o nível frequentado.
• Não poderá ser utilizado o micro-ondas para aquecer refeições.
• Refeições caseiras, trazidas pelos alunos, devem ser consumidas no espaço do refeitório, no horário estabelecido para a turma/ano de escolaridade.
• Nas salas de aula, cada aluno ocupará sempre a mesma mesa e cadeira e, sempre que tal for possível, cada grupo ocupará sempre a mesma sala, não sendo esta ocupada por mais nenhum grupo.
• Foram estabelecidos circuitos, que os alunos devem respeitar, de acesso e de deslocação dentro do espaço escolar, quer para acesso aos pavilhões onde decorrem as aulas, quer para aceder aos locais onde funcionam os serviços.
• O serviço de bar será limitado ao fornecimento de produtos embalados e de bebidas em embalagens (leite, sumo, iogurte líquido)
• Para o acesso ao interior da escola e aos diferentes espaços comuns/serviços, estão definidas as áreas onde de deverão formar as respetivas filas, nas quais deverá ser respeitado o devido distanciamento social.
• Os carregamentos do cartão do aluno poderão, em breve, ser feitos por via electrónica.

Todos os espaços escolares serão regularmente higienizados, de acordo com as orientações em vigor. Serão também disponibilizados dispensadores de solução antisséptica de base alcoólica na entrada das escolas, nas salas de aula, assim como noutros locais estratégicos.

Para além destas medidas e adaptações, foram ainda elaborados regulamentos próprios para a utilização de alguns espaços, como as bibliotecas escolares, salas de TIC e espaços desportivos. As normas específicas de organização e funcionamento de cada estabelecimento de ensino do nosso agrupamento, serão apresentadas nos dias agendados para a receção dos alunos e enviadas aos respetivos encarregados de educação.

Saliente-se que, no caso de os alunos evidenciarem algum dos sintomas suspeitos para a COVID – 19, não devem entrar no espaço escolar. A manifestação de algum destes sintomas no espaço escolar, implicará que seja acionado o Plano de Contingência do agrupamento.

Os pais/encarregados de educação devem comunicar de imediato ao professor (1º ciclo) ou ao DT, caso o seu educando tenha estado em contato com alguém infectado por COVID-19.

Todas as orientações aqui apresentadas poderão sofrer alterações decorrentes da evolução da pandemia.

Contamos com o elevado sentido de responsabilidade e de rigor de todo o corpo docente e não docente da nossa comunidade escolar, assim como com o dos nossos alunos e respetivas famílias. Não podemos garantir “risco zero”, mas com a colaboração de todos, poderemos certamente reduzi-lo.

Caneças, 16 de setembro de 2020

O Diretor

Fernando Costa

Receção aos alunos na Escola Secundária de Caneças

Receção às crianças do Pré-escolar e alunos do 1º ciclo e Reuniões com Pais/Encarregados de Educação

Receção aos alunos na Escola Básica dos Castanheiros

Calendarização da receção aos alunos do 5º ano de escolaridade e respetivos Encarregados de Educação:

Calendarização da receção aos alunos do 6º e 7º ano de escolaridade:

Informação aos Encarregados de Educação

No período da tarde do dia 08/09 (3ª feira) serão afixadas as turmas dos 5^os,6^ose 7^osanos na Escola EB dos Castanheiros e as turmas dos 8^os,9^os,10^os,11^ºs e 12^osanos na Escola Secundária de Caneças.

As atividades de início de ano letivo terão lugar nos dias 16/09, 17/09 e 18/09 e a sua calendarização por ano de escolaridade será divulgada em breve.

REAPRECIAÇÃO E RECLAMAÇÃO DAS PROVAS E EXAMES

Provas passíveis de reapreciação

• É admitida a reapreciação das provas de cuja resolução haja registo escrito em suporte papel, suporte digital ou produção de trabalho bidimensional ou tridimensional.

Quando a prova, para além da resolução escrita, incluir a observação do desempenho de outras competências, nomeadamente componente prática ou componente de produção e interação orais, só é passível de reapreciação a parte escrita.

Fases do processo

• No processo de reapreciação há a considerar duas fases distintas:

a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a classificação que foi atribuída a cada questão da prova;

b) A reapreciação propriamente dita, que tem início quando o aluno, após a consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciação e, por esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciação e a alegação.

Pedido de consulta de prova

• O requerimento para consulta da prova (Modelo 09/JNE) em formato PDF editável, disponibilizado em https://www.dge.mec.pt/modelos, deve ser descarregado, preenchido e enviado para o endereço de correio eletrónico Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., pelo Encarregado de Educação ou pelo próprio aluno, quando maior, e deve ser dirigido ao Diretor da Escola.

Excecionalmente, nos casos em que o Encarregado de Educação não possua meios informáticos e/ou não consiga preencher e submeter o requerimento, este poderá ser preenchido presencialmente, nos serviços escolares.

• O requerimento é enviado/apresentado, no próprio dia e no dia útil seguinte ao da publicação da respetiva classificação, servindo este de recibo a devolver ao requerente.

• No prazo de um dia útil, a Escola faculta as cópias da prova mediante o pagamento dos respetivos encargos. O Encarregado de Educação ou o próprio aluno, quando maior, deve indicar a via pela qual pretende receber as cópias da prova (por e-mail ou presencialmente nos serviços escolares).

Formalização do pedido de reapreciação

• Os modelos referentes ao processo de reapreciação devem, preferencialmente, ser preenchidos em formato digital, disponíveis em https://www.dge.mec.pt/modelos, sendo descarregados, preenchidos e enviados para o endereço de correio eletrónico Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..

• O requerimento do pedido de reapreciação (Modelo 11/JNE) depois de preenchido e enviado para o endereço de correio eletrónico acima referido, será impresso nos serviços administrativos e assinado presencialmente pelo Encarregado de Educação ou pelo próprio aluno, quando maior, no prazo previsto para efeitos de pedido de reapreciação (nos dois dias úteis seguintes após a entrega das cópias) e mediante o pagamento da quantia de €25 (vinte e cinco euros).

• O pedido de reapreciação é acompanhado de alegação justificativa, a apresentar no Modelo 11-A/JNE.

• A alegação deve indicar as razões que fundamentam o pedido de reapreciação, as quais apenas podem ser de natureza científica ou de juízo sobre a aplicação dos critérios de classificação ou existência de vício processual, não podendo, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciação, conter elementos identificativos do aluno ou referências à sua situação escolar ou profissional, nestes se incluindo a menção a qualquer escola frequentada, ao número de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, às classificações obtidas nas várias disciplinas e à classificação necessária para a conclusão do ciclo de estudos.

• A prova é reapreciada sempre na sua totalidade, independentemente do número de questões invocadas pelo requerente.

• Se a reapreciação incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotações e ou erro na atribuição da classificação aos itens de seleção, o requerente deve apresentar o Modelo 10/JNE devidamente preenchido, não havendo neste caso lugar a alegação nem sendo devido o depósito de qualquer quantia.

• O resultado da reapreciação pode ser inferior à classificação inicialmente atribuída à prova, não podendo, no entanto, implicar em caso algum a reprovação do aluno quando este já tiver sido aprovado com base na classificação inicial, caso em que a classificação final da reapreciação será a mínima necessária para garantir a aprovação na disciplina.

• Os resultados das reapreciações são afixados na escola nas datas estabelecidas no calendário de provas e exames, constituindo esta afixação o único meio oficial de comunicação dos resultados da reapreciação aos interessados.

(Resumo da norma 02/JNE/2020 para alunos e encarregados de educação)

Renovações de matrícula

Ensino básico e Ensino Secundário

Ano Letivo 2020/2021

Devolução de manuais escolares - informação

Face à aprovação, em reunião plenária, pela Assembleia da República, da medida de suspensão do circuito de reutilização dos manuais escolares, no contexto da aprovação em votação final  do OE suplementar, fica anulada a entrega dos manuais escolares, de acordo com instruções recebidas da Direção-geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEsTE).

Matrícula e pedidos de transferência de escola

Ensino básico e Ensino Secundário

Ano Letivo 2020/2021

INFORMAÇÕES

25/06/2020

OFERTA FORMATIVA - CURSOS PROFISSIONAIS - 2020-2021

INFORMAÇÕES GERAIS:

- Para mais informações sobre os cursos, consultar os separadores: “2020/2021 –> Matrículas” e “2020/2021 –> Oferta Formativa 2020-2021”.

- As Matrículas eletrónicas fazem-se através do Portal das Matrículas , a partir de 26 de junho de 2020 (não existem pré-matrículas neste estabelecimento de ensino), disponível no separador 2020/2021 -> Matrículas.

- O Curso Profissional de Técnico de Ação Educativa substitui o Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, que se encontra em extinção.

- A integração de alunos provenientes de outros estabelecimentos de ensino, nas turmas de 2º e 3º anos (11º e 12ºanos), dependerá da análise do plano de formação do curso frequentado no ano letivo 2019-2020 (ano letivo anterior), para avaliação da sua compatibilidade com os nossos cursos.

- A renovação de matrícula também é obrigatória para os alunos que frequentaram, no ano letivo de 2019-2020, as turmas de 10º e 11º anos dos cursos profissionais, assim como para os alunos que não concluírem o 12º ano e pretendam voltar a frequentá-lo em 2020-2021, mesmo que permaneçam na mesma turma/curso e na nossa escola

CANDIDATURA AOS AUXÍLIOS ECONÓMICOS DA AÇÃO SOCIAL ESCOLAR (ASE)

ANO LETIVO 2020/2021

Atendendo ao atual contexto de pandemia devido à Covid-19, o processo de candidatura aos Auxílios Económicos da ASE, para os beneficiários dos 1.º e 2.º escalões da Segurança Social ou de qualquer outro subsistema, obedecerá a novos procedimentos, por forma a evitar-se a concentração de pessoas nos Serviços Administrativos da Escola Secundária de Caneças.

Assim, para efeitos desta candidatura, o formulário deverá ser preenchido e submetido online de acordo com os seguintes PROCEDIMENTOS:

1. Clicar no separador 2020/2021;

2. Clicar em CANDIDATURA ASE;

3. Selecionar o ciclo de ensino pretendido;

Jornal Às Avessas - número 41 - Junho de 2020

INFORMAÇÕES SOBRE MATRÍCULAS:

Inscrição no Centro Qualifica Caneças

Devido à situação que vivemos não é possível efetuar inscrições presenciais no Centro Qualifica Caneças.

Se pretende inscrever-se no Centro Qualifica Caneças para concluir o 9.º ano ou o 12.º ano (ou outras formações: PPT, Formação Modular de Inglês, Espanhol ou Informática) envie email para: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

No email indique:

• Nome completo;
• Número e validade do cartão de identificação (Cartão de Cidadão ou Autorização de Residência);
• Telefone de contacto;
• Habilitações literária (certificado de habilitações digitalizado, caso o possa fazer).

Recebido o email será contactado pelo Centro Qualifica.

Poderá, também, contactar o Centro Qualifica através do telefone da Escola Secundária de Caneças: 219809630.

A atividade/formação do Centro Qualifica (diagnóstico, encaminhamento e formação RVCC) continua a decorrer de forma não presencial.

Para mais informações:

https://cqepcanecas.wordpress.com/

https://www.facebook.com/cno.canecas

Contacte o Centro Qualifica sempre que necessitar.

Desejando o melhor para todos,

O coordenador do CQ Caneças

Divulga-se a informação sobre as emissões escolares televisivas para os alunos do Ensino Básico.

Centros Distritais da Segurança Social

• Contactos da Segurança Social para articulação e encaminhamento em caso de necessidade de apoio a crianças dos 0-3 anos de idade

Publicamos um comunicado da UCSP de Casal de Cambra: 

COVID - 19

• Plano de contingência - Jardim de Infância Francisco Vieira Caldas
• Plano de contingência - Escola Básica Artur Alves Cardoso
• Plano de contingência - Escola Básica Cesário Verde 
  
• Plano de contingência - Escola Básica Fontes de Caneças 
• Plano de contingência - Escola Básica Professora Maria Costa 
  
• Plano de contingência - Escola Básica dos Castanheiros 
  
• Plano de contingência - Escola Secundária de Caneças