3º Ciclo do Ensino Básico

 

No âmbito da sua autonomia, as escolas têm liberdade de organizar os tempos letivos na unidade que considerem mais conveniente desde que respeitem as cargas horárias semanais constantes do quadro infra. Os tempos apresentados correspondem aos tempos mínimos por área disciplinar e disciplinas, pelo que não podem ser aplicados apenas os mínimos, em simultâneo, em todas as disciplinas. O tempo a cumprir é realizado pelo somatório dos tempos alocados às diversas disciplinas, podendo ser feitos ajustes de compensação entre semanas:

Componentes do currículo

Carga Horária Semanal (a)

8.º ano

9.º ano

Total
do ciclo

Áreas disciplinares

Português

200

200

600

Línguas Estrangeiras

225

225

720

Inglês;

Língua Estrangeira II;

Ciências Humanas e Sociais

200

250

650

História;

Geografia;

Matemática

200

200

600

Ciências Físicas e Naturais

270

270

810

Ciências Naturais;

Físico-Química;

Expressões e Tecnologias

300
(
b)

250

850

Educação Visual;

TIC e Oferta de Escola (c);

Educação Física;

Educação Moral e Religiosa (d)

     

Tempo a cumprir

1 485

(1 530)

1 485

(1 530)

4 500

(4 635)

Oferta complementar

(e)     

(a) Carga letiva semanal em minutos, referente a tempo útil de aula, ficando ao critério de cada escola a distribuição dos tempos pelas diferentes disciplinas de cada área disciplinar, dentro dos limites estabelecidos — mínimo por área disciplinar e total por ano ou ciclo.

(b) Do total da carga, no mínimo, 90 minutos para Educação Visual.
(c) Nos termos do disposto no artigo 11.º.
(d) Disciplina de frequência facultativa, nos termos do artigo 15.º, parte final, com carga fixa de 45 minutos.
(e) Frequência obrigatória para os alunos, desde que criada pela escola, em função da gestão do crédito letivo disponível, nos termos do artigo 12.º

Se da distribuição das cargas em tempos letivos semanais resultar uma carga horária total inferior ao tempo a cumprir, o tempo sobrante é utilizado no reforço de atividades letivas da turma.

No ano letivo de 2017/2018, o 7º ano de escolaridade funciona no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, pelo que cumpre uma matriz própria, resultante dessa autonomia e flexibilidade.

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